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　　针对(dui)托育服务供给不足(zu)的现实，北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为(wei)，要进一步挖掘托育(yu)服(fu)务(wu)资(zi)源。如支持(chi)“托幼(you)一体化(hua)”建(jian)设，鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开设(she)托班(ban)，依托社(she)区(qu)资(zi)源(yuan)发(fa)展半日制、计时托、临时托(tuo)等灵(ling)活多样的托(tuo)育方式，为群众提供“家门口”的服(fu)务(wu)。