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　　针对(dui)托育服(fu)务(wu)供(gong)给不足的现实，北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳茹(ru)认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼(you)一体化”建设，鼓(gu)励有条件的(de)幼儿(er)园向下延(yan)伸开设(she)托(tuo)班(ban)，依托社区资(zi)源(yuan)发展(zhan)半日制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临时托等灵(ling)活多样的托育方式，为群众提(ti)供“家(jia)门口”的服务(wu)。