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虽然(ran)大家(jia)如此(ci)喜欢宋(song)祖英的演唱(chang)风(feng)格,但(dan)不(bu)能以这种模式进行(hang)复制(zhi)多个“宋祖英”,避免“千人一(yi)腔的现象”,通过(guo)民族(zu)声乐教学培养出(chu)不同(tong)风(feng)格的“宋祖(zu)英”是(shi)非常(chang)必要的。个人(ren)认为首先应是改

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