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从下表2中我们可(ke)以看出(chu),大多数指(zhi)导教师指导的选题与(yu)自己的(de)研究(jiu)方向一致,也有(you)少数指导(dao)教师指导的毕(bi)业论文(wen)与(yu)其(qi)从事研(yan)究的体(ti)育(yu)教(jiao)学方向不一致,这样对(dui)其(qi)指(zhi)导学生

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