本(ben)硕都是(shi)学前教育(yu)专业的(de)小(xiao)张,毕业后进(jin)入中国儿童中心(xin)早期儿(er)童发展部托育班(ban)。上岗前,她(ta)接受了系统培(pei)训,收获满满:“比如新(xin)学期,如何处理孩子的(de)入托过渡、分离(li)焦虑,怎样(yang)根据婴(ying)幼儿(er)的不(bu)同年(nian)龄发展特点(dian),开展(zhan)保(bao)育(yu)照(zhao)护(hu)和发展(zhan)支持。”
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