剧情简介
【小智解说】
1、以教学实践为载体,研读教育(yu)理(li)论(lun)知识(shi),促进教师把理论知(zhi)识转化(hua)为具(ju)体的教学行为(wei)。 首(shou)先(xian),继续结(jie)合(he)教学需要组织(zhi)教师研读“纲要(yao)”和“课(ke)程(cheng)指南(nan)”,让教师能够逐渐
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1、以教学实践为载体,研读教育(yu)理(li)论(lun)知识(shi),促进教师把理论知(zhi)识转化(hua)为具(ju)体的教学行为(wei)。 首(shou)先(xian),继续结(jie)合(he)教学需要组织(zhi)教师研读“纲要(yao)”和“课(ke)程(cheng)指南(nan)”,让教师能够逐渐
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