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　　针对托(tuo)育服务(wu)供给不足(zu)的(de)现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要(yao)进一步(bu)挖掘托(tuo)育服(fu)务资源(yuan)。如(ru)支持“托幼一体化”建设(she)，鼓(gu)励(li)有条件的(de)幼(you)儿园向下延(yan)伸开设托(tuo)班，依(yi)托社(she)区资源发展半日制(zhi)、计时托、临(lin)时(shi)托等(deng)灵活(huo)多样(yang)的托育方式，为群众提供“家门口”的服(fu)务。