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　　针对托育服务供给不足的现实，北京市北(bei)海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为，要进一步(bu)挖掘托育服务(wu)资源。如支持(chi)“托(tuo)幼一体化(hua)”建设，鼓励有条(tiao)件的幼儿园向下延伸开(kai)设托班，依托社区资源发(fa)展半日制、计(ji)时托(tuo)、临(lin)时(shi)托等灵(ling)活多样的(de)托育(yu)方式(shi)，为(wei)群(qun)众(zhong)提供“家(jia)门口”的服务。