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虽然大(da)家(jia)如此(ci)喜欢(huan)宋祖英的演唱风格,但不(bu)能以这种模(mo)式进行复(fu)制(zhi)多(duo)个(ge)“宋(song)祖英”,避免“千(qian)人一腔的现象”,通过(guo)民族声乐教学培养(yang)出(chu)不同风(feng)格的“宋(song)祖英(ying)”是(shi)非常必要的(de)。个人认为首先应(ying)是改



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