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　　针对托育服(fu)务(wu)供给不足(zu)的现实，北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼(you)一体(ti)化”建设，鼓(gu)励有条件的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设托(tuo)班(ban)，依托(tuo)社区资源发(fa)展半日制、计时(shi)托、临(lin)时托(tuo)等灵(ling)活多(duo)样的托育(yu)方式(shi)，为(wei)群(qun)众(zhong)提供(gong)“家门口(kou)”的服务(wu)。