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　　针对托(tuo)育服务(wu)供给不足的现实，北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳茹认(ren)为(wei)，要进一步挖掘(jue)托(tuo)育(yu)服(fu)务资源。如支持“托幼(you)一体化(hua)”建设，鼓(gu)励(li)有(you)条件的幼儿园向下延伸开(kai)设托班，依托社区(qu)资源发展半日(ri)制、计时托、临时托(tuo)等灵(ling)活多样的(de)托(tuo)育方式(shi)，为群众提供“家门口”的(de)服务。