针对托育(yu)服务(wu)供(gong)给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海(hai)幼(you)儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步(bu)挖掘托育服(fu)务资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建设,鼓励有条件(jian)的幼儿园向下延(yan)伸开设托班,依托(tuo)社区资源发展(zhan)半日制、计时(shi)托、临时托等灵活多样的(de)托(tuo)育(yu)方式,为群(qun)众提供“家(jia)门口”的服务(wu)。
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