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从下表2中我(wo)们(men)可以看出(chu),大多数指导教师(shi)指(zhi)导(dao)的选(xuan)题(ti)与自己的研究方向(xiang)一致,也(ye)有少数指导教师指导的毕业论文(wen)与其从事研究的(de)体(ti)育教学方(fang)向(xiang)不一(yi)致,这(zhe)样对其指(zhi)导学生(sheng)

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