剧情简介

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在小组内(nei)寻找他人(ren)眼中的(de)自己,学(xue)会从另外(wai)一个角度看自己。 交流分析(xi)理论 解释和描(miao)述(shu)了人(ren)与(yu)人(ren)之间(jian)的互动、沟通帮助组(zu)员(yuan)了解(jie)自我的不足,纠正不良的沟(gou)通(tong)方式,以增

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